のんびり徒然、おやこ連れ

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めっちゃ前、娘が年少の頃の言動です。アップするのを
忘れてた (^^;
　　（ちなみにその１、その２、その３、その４、その５、その６、
　　　　その７、その８、その９、その10、その11、その12、その13）

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私のTシャツの柄を見て

「なんで３，１，０，０って書いてあるん？」


義母が化粧しているのを見て
「ばあちゃんはじいちゃんのことが好きやから
　お化粧するんやな！」

…まあ、これは以前私に「なんでお化粧するん？」と
訊かれたときに「お母さんがキレイやったらお父さんは
嬉しいやろ？お母さんはお父さんが好きやし喜んで
欲しいからお化粧するんやで」って教えたからなんやけどね (^^;



幼稚園の手つなぎ「ペアさん」を「手屋さん」。



　娘「お腹に赤ちゃんがいるときご飯どうしてたん？」
　私「たくさん食べてたで」
　娘「まざってまうやん」
胃の中に赤ちゃんがいると思ったらしい(笑)。


駅で何故Jスルーカードで改札を通れるか訊いて
きた娘に「このカードの中にはお金入ってる」と
教えたら
「お金が入ってるし(このカードは)固いんやな！」



娘「今日は給食ユリの好きなもんが３つもあった」
私「何？」
娘「ご飯とおみそ汁とお魚」



食事中パンもないのに娘が「マーガリンかけて」。
「そんなんパンちゃうし塗るとこないで」と言うと
「マーカローニかけて」。

…よくよく聞いてみるとドレッシングのことだった (^^;





食事のときに「頑丈なハムは？」。

…上等なハムのことでした。




身体測定のあった日、「今日幼稚園でセンチとー、
体重とー、おしりの大きさ測った」。

…それはお尻の大きさではなく座高です。



昼間の白い月を見て「お月さんが残ったる」。



風の強い日、木を見て
「木がダンスして葉っぱがおどってるわ！」



夫の帰りが遅いのは何故かと聞くので「お仕事が
いっぱいやからやで」と答えたら
「お金たくさんもらえるな！」。



幼稚園で避難訓練があった日、
「今日幼稚園で火事の練習したし」。



お友達のうちで遠くのおやつを取ろうとして
ジュースをこぼしてしまったとき、相手のママが
「いいんやで、別に」とか言ってくれてるのに
対して不服そうに「とりにくかった…」。



五十音表のイラストを見ながら適当な言葉を言って
もう一人がカルタのようにそれを指差す、という遊びを
していたとき、娘が作ったカルタの文章。

　・「虹」…虹のぼり　落ちたら危ないか　確かめよう
　・「空豆」…空豆は　黒い筋がある
　・「のこぎり」…のこぎりで　のこのこ　木を切る

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もう一つ下書きしてあるんだけど、どういう状況で
娘がこれを言ったのかがもう思い出せない。
それがこれ↓
　「寒いし水が縦に出てなかった」

もう４月になって新年度。今更感満載なのですが、先日
あった娘の幼稚園の発表会のご報告。

あのへたれ娘がステージでちゃんと出来るのか？と
ドキドキしていたら、なんと発表は各保育室で。他の
クラスのを見ることも出来ないし、観客も同じクラスの
保護者のみ。なんかめっちゃあっさりしててびっくり。

私立幼稚園に通ってた姪っ子はいつもどっかのホール
借りて発表会してたのになあ。せめて遊戯室のステージ
ぐらいでやって欲しいなあ。まあ、子どもにとったら緊張
せんへんし保育室でこぢんまりの方がいいかも知れんけど。



発表会はみんな自作のお面を付けて動物になるらしい
けど、うちの娘は全くお面を付けない。２月はずっと園で
練習してたから「お面つけなあかんし髪の毛下の方で
くくろっか」と言っても「ユリ、お面付けへんからいい」とのこと。


で、発表会の前の週、先生が「ユリちゃん、いつも頑張って
踊っててくれるんですけど、今日○○先生が見に来て
くれたら固まってしまって全くやらなかったんです…。
この感じだと発表会当日もギャラリー多いし厳しいかも
知れません…」とのこと。

うーん、私もそう思う (^^;　多分突っ立ってるだけやろうなあ。



そして発表会の週、先生が「今日は○○組さんに発表を
見てもらったんですけど、ユリちゃん、今日はしっかり
踊ってはりましたよ。発表会当日もいけるかもしれません (^-^」
だって。

うーん、怪しいと思うぞ、私は。大人の前でも出来るかな？



で、迎えた発表会当日。うちからは義父母に父母に息子に
夫で計７人が鑑賞。多すぎっす。

先に息子と夫と４人で幼稚園に向かうとその道すがら
「お面作る時間あるかなあ」と娘。

よしよし、このチャンスを逃してなるものか、と幼稚園に着く
なり急いでお面を作らせる。



で、嫌がらずお面も付けていよいよ発表本番。

娘はウサギの役で、ウサギは４人いるみたい。

しかし娘のペアの子は泣いて全く話にならない。先生に
ずっと抱かれている。娘はなんとかペアの子を手を取って
踊ろうとするが、どうしてもできない。するとできないので
娘も泣き出してしまった (-.-;


「このまま今回も撃沈か？」と思ったが、サブの先生が
気を利かして他のウサギの子と娘を組ませてくれた。
実はその子の相手の子も固まって動いてなかったんよな～。

(そしてその固まっていた子は運動会のときに娘と同じく
走らなかったユウカちゃん。ウサギ役は４人中３人が
へたれ組。子どもが自分で好きな動物を選んだらしい
けど、へたれはウサギが好きなのか？？)


でまあ、踊るペアが見付かったおかげでなんとか復活し、
無事何かを運んでセリフも言って踊ってました。


以前のことを思ったら、半分泣いてたのにここまで復活
できただけでも偉い！今までで一番発表らしかった。
自分で頑張ってた。

「あのへたれ娘がよくぞここまで…」って涙うるうる、とは
ならなかったけど「おー、よく頑張った～」って安心って
いうか安堵っていうか、なんか「よしよし、よくやった」って
気分だった。

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ウサギのお面作るところまでは、発表会が終わった直後に
下書きしてたから詳しいけど、そこから後はずっと放置。もう
記事UPするのやめようかと思ったけど、折角途中まで長文
書いたのが勿体ないし…。今頃やっと続きを書いたから後半は
なんかあっさり…。でもなんかやっと宿題が終わった気分。

終業式に担任の先生に渡すために画用紙にお手紙を
書いた。

ちなみに９月末で任期終了の講師の先生に描いた絵は
こちら↓

左上のは先生の似顔絵、娘の横は私の似顔絵。
娘は色塗りと、花束の花を描いてくれた。


で、今回だけど「今度の先生は顔の特徴が掴みにくいし
似顔絵を描きにくいなあ」と悩んでいたら娘が「ユリが
先生描く！」と言ってくれて助かった。で、「先生のお花の
ワンピースもユリが描くしな」、やって。
…どうやら前回の花束は先生の服だと思っていたらしい(苦笑)。


そして出来上がったのがこちら↓


字はあんまり変わってないけど、絵は上達しました。前回は
私が見本の花を描いてそれを真似したけど、今回は何も見ず
自分で描いてたし、花の中にも「ちょうちょが吸うねん」と言って
雌しべや雄しべらしきものも自分で描いてた。先生の頭の
赤丸は髪飾りで、中の緑丸はビーズだそうな。下のピンクの
チューリップの横は家らしい。


幼稚園では固まってほとんど絵を描かない子どもだったので
「ホンマはこんなに描けるんや」って先生びっくりしてくれたかな？ (^-^
一年間ありがとうございました♪

娘が３学期に幼稚園で借りてきた絵本一覧です。
全部表紙だけ見て娘が選んだ代物。
　　　　　　　　　　(１学期はこちら、２学期はこちら)





一応毎回「なんでこの本にしたん？」と聞いてるんだけど
ほとんどの場合ちゃんとした答えは返ってこない。

でも2冊だけはきちんと理由が言えた。
『ゆきがたくさんつもったら』は「これしか(残って)なかった」、
『ことばのかくれんぼ』は「まだ借りてなかったから」だそうな。

今回は最初の3冊が良かったなあ。中でも私は『ちょうちょ
はやく こないかな』 が一番気に入った。小さい花がちょう
ちょが来るのを待ってる話。

『ゆきがたくさんつもったら』は雪だるまが溶けてしまった
場面で神妙な顔で「なんで？」と言ってた。ちょっと切なさ・
はかなさが感じられたのかな？

『おおきなおおきなたまご』はラストがなんだか拍子抜け。
同じようなオチでももう少しいいやり方があった気がする。

『もしもし…』は偶然にも2学期に借りた『ちきゅうのうえの
ピクニック』と同じ人が文を書いてた。確かに話の展開の
スケール観が似てる。

『ことばのかくれんぼ』と『ことばじてん絵本』は言葉と絵を
羅列した辞典のような本なので娘はほとんど読まなかったなあ。

「幼稚園でしんかんせん作った～」と迎えに行くなり
喜んで報告してくれた娘。「先生に教えてもらったんか？」
と訊くと「ううん、ユリが作り方考えた」とのこと。

ホンマかいな、と思いつつ帰宅して早速見せてもらった
作品がこちら↓

うーん、ホンマに自分で考えたんか？？


「作り方教えたろな」とのことなので教えてもらってみた。


…２番目の工程は要らないのでは？ (^^;
どうやらこの折り方を見てると本当に自分で考えたようだ。

で、そのあとも喜んでひたすら量産してましたとさ。